González Pecothe – Uma vida dedicada a prática do bem
Como dedicar a vida a fazer o bem para a humanidade? Quem de nós não gostaria de poder fazer isso, contribuindo para a felicidade dos demais? Neste artigo, González Pecothe ensina, com o exemplo de sua própria vida, como cada um de nós pode se tornar um angente ativo para fazer o bem ao semelhante.
Carlos Alberto Soares 
Carlos Bernardo González Pecotche, grande educador e humanista
O que de mais valioso uma mãe e educadora poderia encontrar na Ciência Logosófica? Muito mais do que uma linha pedagógica para a educação de seu filho, ao aderir a esse método original criado por González Pecotche, fundamentado na evolução consciente e no autoconhecimento, ela nos relata como vivenciou um profundo processo de reeducação individual […]
Luciene Alves Linhares 
Um verdadeiro educador da humanidade
Como podemos identificar um educador da humanidade? Certamente responderemos: pelo alcance da ação educativa voltada àquele a quem se quer educar exaltando ainda os seus resultados. Assim pensando podemos apontar que ao longo da história das civilizações surgiram pedagogos e estudiosos que deixaram suas marcas contribuindo com suas ideias e teorias. Mas nesse artigo, Maria […]
Maria Helena Abreu 
A bússola da vida: o legado de González Pecotche
Como você viveu o primeiro dia de aula da sua vida? Que impressões teve? Como os primeiros anos escolares impactaram sua vida? Neste artigo, Patrício Bollini resgata essa experiência ao observar o primeiro dia de aula do seu próprio filho, no Colégio Logosófico, em ambiente afetuoso e acolhedor. Explora ainda o legado de González Pecotche, […]
Patrício Bollini 
González Pecotche e a Pedagogia Logosófica: um grande legado para a Humanidade
Carlos Bernardo González Pecotche criou a Pedagogia Logosófica, fundamentada em uma visão inovadora sobre o ser humano e a educação. Seu método destaca a importância da formação humanística tanto de educadores quanto de educandos, promovendo evolução consciente e superação integral. O exemplo do educador é essencial para transmitir valores. A aplicação do método resulta em […]
Jorge Nagem 
Carlos Bernardo González Pecotche – um Mestre Muito Além de Seu Tempo
Tadeu Augusto apresenta com clareza o contexto em que a humanidade vivia quando surgiu González Pecotche e sua Obra. Apresenta, em sequência, uma síntese dos principais pilares que sustenta a Logosofia e o que ela representa para a humanidade.
Tadeu Augusto Silva 
Quem é, para mim, o humanista Carlos Bernardo González Pecotche?
O autor relata sua jornada de autoconhecimento ao descobrir os ensinamentos de Carlos Bernardo González Pecotche, autor da Logosofia, vivenciando seus ensinamentos. Destaca a importância de experimentar a pedagogia logosófica, que valoriza a formação consciente da individualidade. A obra de Pecotche é vista como um marco na educação, ao propor o aprendizado moral e espiritual, […]
Paulo Roberto Arantes 
Carlos Bernardo González Pecotche (Raumsol) 
Dar é Ensinar: Ensinando Primeiro a Si Mesmo
O que a Logosofia se propõe a ensinar para gerar uma repercussão positiva, tanto para quem aprende, quanto para quem ensina?
A correção na infância sob o amparo da Pedagogia Logosófica
Como ensinar a criança a corrigir seus erros? Neste artigo, Cristiani Rocco nos relata através de uma experiência vivida com uma de suas filhas, como conseguiu fazer que a criança, diante de uma oportunidade de errar, pudesse corrigir sua atuação levando-a ao acerto e não ao erro.
Cristiani Maria Kusma Rocco 
Ensinando a pensar desde a infância
O artigo “Ensinando a pensar desde a infância” convida o leitor a refletir sobre uma proposta pedagógica profunda e transformadora: educar a criança não apenas para adquirir conteúdos, mas para aprender a pensar sobre si, sobre suas experiências e sobre suas escolhas desde cedo. A partir da Pedagogia Logosófica, Dolores Selleti mostra como pais e […]
Dolores Seletti 
Educar para pensar, criando mentes livres e mais felizes
Neste artigo, a pedagoga Maria Dolores Seletti convida pais e educadores a olharem para a infância como um terreno fértil, decisivo para a formação da vida consciente. À luz dos ensinamentos da Logosofia, o texto revela como a mente infantil, sensível e observadora, assimila profundamente as imagens, atitudes e exemplos dos adultos, tornando cada gesto […]
A Adolescência é uma fase linda e repleta de desafios. Você concorda?
Moema apresenta aspectos relevantes sobre a adolescência e os desafios que ela reserva. Como orientar um adolescente? Que reflexões podemos apresentar a ele?
Moema Miranda 
A arte de aprender com a nossa primeira mestra: a natureza, Por José da Gama Malcher | Logosofia
Como identificar a aplicação de elementos da Pedagogia Logosófica na formação do adolescente? É possível verificar a assimilação de valores superiores para além do conteúdo das disciplinas do currículo oficial do ensino médio? Neste vídeo, José da Gama Malcher dá um testemunho sobre a aplicação da Pedagogia Logosófica para adolescentes envolvendo maior capacidade de investigação […]
José da Gama Malcher 
A importância do conhecimento de si mesmo para a construção do futuro, por Silvia Salles | Logosofia
A professora Silvia Salles, na implantação da disciplina Projeto de Vida na turma de 2º Ano do Ensino Médio, consultou a turma sobre suas preferências em relação à área de atuação profissional. Ela constatou um alto nível de indecisão e uma demanda por compreender mais sobre o encaminhamento da vida adulta. A professora apresenta as […]
Silvia Moreira Salles 
Por que a família é a base de tudo? Por Vanessa Siuves Murta e Gabriela Silveira Gontijo | Logosofia
Gabriela e Vanessa são mães que apresentam suas reflexões e experiências na formação de uma moral mais elevada na família.
Gabriela Silveira Gontijo Vasconcelos 
Vanessa Murta 
Aprendendo a ser pais à luz de grandes conhecimentos. Alexandre Menna e Luciana Paludo | Logosofia
É possível ensinar e aprender ao mesmo tempo? Podemos dar aos nossos filhos algo que ainda não temos? A Pedagogia Logosófica oferece uma abordagem única: ela ensina enquanto promove a felicidade, pois antes de ensinar, é essencial aprender. Nesse processo, o exemplo se torna a ferramenta mais poderosa na formação das crianças, que estão sempre […]
Alexandre Ribeiro Menna 
Luciana Balbinott Paludo 
A ética e a moral na concepção logosófica
Neste artigo, a autora conta como vem experimentando em sua vida o que tem aprendido com os conceitos logosóficos de ética e a moral. A ética logosófica orientando a reflexão sobre o pensar e o agir, conduzindo a um estado de lucidez e responsabilidade moral. Já a moral logosófica traduzindo, na vida prática, os valores […]
Adriana da Silva 
É possível ensinar uma criança a observar a si mesma? Por Maria de Fátima Souza Pessoa | Logosofia
Fátima Souza relata a experiência que teve com sua neta que foi ótima pois conseguiu explicar a ela de uma forma que a neta conseguiu visualizar os pensamentos da mente dela e foi mais fácil para ela conseguir eliminar aquele que estava a prejudicando. Esta experiência também serviu para Fátima Souza pois ela cita que […]
Maria de Fátima Souza Pessoa 
Alcances de uma educação baseada no exemplo
O autor apresenta as possibilidades pedagógica que podem ser alcançadas mediante uma nova concepção de educação onde o aluno não só participa ativamente no processo de aprendizagem como também recebe reflexões e estímulos positivos para a condução de sua vida.
Eduardo Barbosa 
Larissa Arantes 
A educação capaz de mudar o mundo: primeiro o seu!
Tanto se fala sobre ser a mudança que quer ver no mundo, mas como realizar tal façanha? A Logosofia apresenta a educação capaz de mudar o mundo, mas pelo único caminho que existe: a partir da mudança de cada um! Neste painel, 5 estudantes de Logosofia compartilham experiências sobre como puderam realizar verdadeiramente transformações em suas vidas com a aplicação dos conhecimentos Logosóficos e como estas transformações reverberam na vida de seus filhos e na convicção que possuem de que um mundo melhor já está sendo gestado transformações em suas vidas e com isso, puderam ajudar a transformar a vida de seus filhos, se tornando, verdadeiramente, a mudança que querem ver no mundo!
Gabriel Salomão 
Felipe Nunes 
Rachel Pires 
Episódio 5 – A Superação do Filho por Paula Lannes e Rafaela Gregório | Logosofia
Iniciamos com a reflexão se as crianças têm lutas? A partir disso, realizamos um intercâmbio sobre a importância de conhecer a criança e como orientá-lo para que ela supere suas dificuldades e alcance sua essência.
Rafaela Gregório 
Paula Lannes 
Episódio 3 – A Superação das Mães
Nesse episódio, Paula Lannes e Rafaela Gregório recebem, pela primeira vez, uma convidada especial para conversarem sobre as lutas e superações das mães! De forma leve e sincera, são compartilhadas situações pelas quais as mães comumente passam, em que cada uma conta como busca viver essas lutas mantendo o foco sempre na oportunidade de superação.
A Superação Integral Como Objetivo
Qual o seu objetivo na vida? Já considerou estabelecer a superação integral como um grande objetivo? No 2º episódio da temporada são feitas reflexões sobre o grande sentido da vida, passando por aspectos relacionados à missão que cada um, individualmente, precisa descobrir e realizar e à missão com que todos nós enquanto seres humanos precisamos cumprir.
Preparação básica da juventude
É especialmente na idade juvenil que toda classe de pensamentos acorre à mente, e enquanto uns incitam a realizar uma coisa, outros incitam a realizar outra. Acumulam-se, assim, projetos que, num ímpeto de rivalidade, lutam para absorver integralmente a atenção da ainda não cultivada inteligência.
Fernando Correia Costa 
Rodrigo Moreira 
Francisco Rezende 
É essencial semear boas sementes
Na simplicidade do dia a dia, podemos plantar ótimas sementes na mente das crianças, contribuindo na construção de cidadãos melhores e responsáveis por um futuro melhor.
Silvana Alkmim 
Júlia Lisboa de Alvarenga 
Pablo Bauzá 
Mayra de Castro Araújo 
Os Problemas da Juventude se Resolvem na Infância – Ensinando a Pensar
Ensinar a criança a pensar por si mesma é um exercício diário e contínuo que em progressão ascendente formará as defesas mentais do jovem do futuro. Defesas essas que irão proteger a sua liberdade interna das correntes negativas de pensamentos que se espalham pela vida. Como se ensina a pensar?
Karla Guerra Drummond 
Histórias de Princesas
Neste conto, mãe e filha conversam. A mãe observa as modalidades da filha, e observando sua ingenuidade e candura, a orienta para os próximos anos que vinham chegando, junto à adolescência. Mostra a filha que as alegrias da infância poderiam persistir: o colorido, a música e a esperança apenas mudavam seu véu.
Marina Siqueira Lemos 
Graciela Ribeiro 
Liara Moreira Salles 
Quem são as crianças?
O que significa ser criança? Neste artigo, Paula Lannes explica os recursos que a Pedagogia Logosófica aplica nos cuidados com a primeira infância.
Daniel Nolf Correia 
Luci Kimie Akimoto Iria 
A Educação Como Forma de Superação Humana
Uma criança comete um erro, se machuca ou causa algum dano material... como corrigi-la? A repreendo? Converso? Devo dar palmada? Alessandra Marques relata como tem aprendido uma nova forma de educar com a Logosofia.
Alessandra Marques 
Educando para a Vida Consciente
Neste artigo, Rosemary relata experiências que vivenciou ao longos dos 13 anos em que sua filha foi aluna do Colégio Logosófico na cidade do Rio de Janeiro.
Rosemary Sousa Moreira 
A Missão Transcendente dos Avós
Nesta instigante entrevista feita por Helena Jucá Vasconcellos, três avós, Sebastião Pádua, Eliane Lannes e Minako Okada, docentes Rio de Janeiro, relatam os recursos que têm utilizado na convivência com os netos e com a família. Revelam os recursos da Pedagogia Logosófica para tão transcendente missão.
Helena Jucá Vasconcellos 
Sebastião Ferreira de Melo Padua 
Eliane Lannes 
Minako Okada 
