Por que a preguiça costuma se manifestar na adolescência? Como o ambiente familiar para contribuir para minorar esse aspecto? Como os pais podem agir de maneira docente? Daniela Moreira, com larga experiência na Pedagogia Logosófica, nos traz importantes elementos colhidos de sua prática.
Para que vivemos? Pergunta feita por todo ser humano que tem inquietudes que o fazem mover em busca de respostas sobre a verdadeira finalidade da vida. Apresentação suscita dos aspectos da vida interna e externa, da realização do processo de evolução consciente levando ao aperfeiçoamento individual. Estimular os professores a requerem conhecer a Logosofia.
Como colaborar conscientemente com a humanidade e preparar as futuras gerações para um mundo melhor? Como simples gestos, como carregar uma lata de tinta, podem mudar o mundo? Neste artigo, Édina explora como pequenos gestos conscientes podem impactar positivamente os que estão ao redor, e assim, contribuir para a felicidade da humanidade.
A experiência vivida no Colégio Logosófico de Goiânia relata como alunos, professores e famílias se empenharam para que, no cultivo da colaboração mútua, todos pudessem comprovar que: “A força de um, unida à dos demais, soma uma força maior”.
Quando a faculdade de observar está orientada por certos conceitos logosóficos, ela proporciona ao ser humano enxergar com os olhos do entendimento o que seus olhos não veem. Nesse artigo se poderá perceber os artifícios que certos pensamentos utilizam para iludir pais e educadores.
Ana Carolina nos conta como descobriu como completar a si mesma e ao mesmo tempo conviver melhor com as pessoas que a rodeiam.
Existe, no conjunto das atividades que se desenvolvem no país, e muito especialmente nas cidades onde se concentra a maior parte da população, um sem-número de circunstâncias que amarguram a vida dos habitantes e afetam grandemente os interesses pessoais, o conceito das instituições e a paciência geral.
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