Neste vídeo, a professora Daniele Beltramini, de Joinville, relata uma experiência que viveu em sala de aula e pode observar a atuação dos pensamentos na sua mente. Conta que, com o auxílio da ciência logosófica, teve a oportunidade de entender como os pensamentos materializando em atitudes e palavras, podem interromper os estímulos e as iniciativas dos alunos.
Mestre em Patrimônio Cultural e Sociedade na Universidade Regional deJoinville (UNIVILLE), com especialização em História da Arte Moderna eContemporânea- Artes Visuais na Escola de Música e Belas Artes do Paraná(EMBAP). É formada pela Faculdade de Artes do Estado do Paraná(FAP).Estuda e é docente de Logosofia em Joinville-SC desde 2010.