Barganhas, trocas, promessas, ameaças… Esses são os recursos que você utiliza para estimular uma criança ou você mesmo? Será que esta é a única forma de educar? Ela favorece a formação de um caráter forte e bondoso? A docente da Fundação Logosófica, Valesta Guero, de Joinville, traz reflexões e exemplos que apresentam um novo conceito de estímulos!
Ensinar a criança a pensar por si mesma é um exercício diário e contínuo que em progressão ascendente formará as defesas mentais do jovem do futuro. Defesas essas que irão proteger a sua liberdade interna das correntes negativas de pensamentos que se espalham pela vida. Como se ensina a pensar?
