Pedagogia Logosófica

Pedagogia Logosófica

A Pedagogia Logosófica tem sua origem na Logosofia, ciência criada pelo educador e humanista argentino Carlos Bernardo González Pecotche, que apresenta uma clara concepção do ser humano, do Universo e das Leis que regem toda a Criação.

Educa para a vida consciente e promove o conhecimento de si mesmo e o desenvolvimento biopsicoespiritual. Por efeito da ação conjunta do conhecimento e do afeto, vai além da formação curricular e propicia o cultivo de valores permanentes para a vida.

Com a aplicação do método logosófico, o docente pode realizar um processo de evolução consciente, e o aluno, um processo de superação. Num ambiente favorável ao aperfeiçoamento, o ser descobre seu mundo interno, aprende a identificar e selecionar os pensamentos, cultiva os sentimentos e amplia a vida.

Sua aplicação resulta, gradualmente, em indivíduos mais livres e mais felizes, responsáveis, com confiança em si mesmos e com defesas mentais que lhes oferecem recursos para imunizar-se contra os males que afetam a humanidade, aprendendo a fazer o bem conscientemente.

Pedagogia Logosófica

Relatos de experiências com a aplicação da Pedagogia Logosófica

 


Aspectos básicos da Pedagogia Logosófica

 

Aspectos básicos da Pedagogia Logosófica

O que é mesmo a Pedagogia Logosófica? Quais são seus objetivos? Em que se fundamenta? Que recursos ela apresenta ao educador? Liara Moreira Salles apresenta os aspectos básicos da Pedagogia Logosófica, a concepção logosófica de ser humano, e o método logosófico aplicado à infância e adolescência.

 

Um pensamento de Liara Moreira Salles

 

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Aspectos básicos da Pedagogia Logosófica – Resumo

 

Aspectos básicos da Pedagogia Logosófica – Resumo

O que é mesmo a Pedagogia Logosófica? Quais são seus objetivos? Em que se fundamenta? Resumo da apresentação dos aspectos básicos da Pedagogia Logosófica por Liara Moreira Salles.

 

Um pensamento de Liara Moreira Salles

 

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Correção Estimulante!

Reflexões iniciais sobre a correção segundo a Pedagogia Logosófica, trabalhando de forma estimulante e indo às causas.

 

Um pensamento de Liara Moreira Salles

 

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Pedagogia Logosófica: o que é e como beneficia a formação do ser humano?

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Um pensamento de Liara Moreira Salles

 

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Superação! Quem ganha com isso?

 

Superação! Quem ganha com isso?

No vídeo Sabrina compartilha uma experiência na qual usou o ensinamento Logosófico para colaborar na superação de um pensamento do qual atrapalhava uma criança.

 

Um pensamento de Sabrina Variani

 

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Qual o Ser que Quero Ser Amanhã?

 

Qual o Ser que Quero Ser Amanhã?

No vídeo, Carina compartilha uma experiência na qual, com base no estudo do livro “Herança de si mesmo”, usou os ensinamentos Logosóficos para colaborar com pensamentos e atitudes de um aluno, buscando despertar nele a vontade de ser melhor e cultivar uma herança de um ser do bem.

 

Um pensamento de Carina Dalla Nora

 

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Como Ensinar a Criança a Superar sua Timidez?

 

 

Como Ensinar a Criança a Superar sua Timidez?

Ensinar desde cedo à criança que ela pode ser melhor a cada dia é muito valioso. Um dos desafios que algumas crianças enfrentam é a timidez, uma deficiência psicológica que dificulta a convivência. Que prejuízos essa deficiência ocasiona na vida do ser humano? Pais e professores devem colaborar para que a criança combata os sintomas desse complexo de inferioridade. Educar a criança num ambiente de respeito, onde todos podem se manifestar e ser ouvidos é um aspecto que contribui. Ensiná-la sobre a mente e a atividade dos pensamentos é fundamental.

 

Um pensamento de Adriana Miranda

 

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Perguntas, Reperguntas e Ampliação do Conhecimento

 

Perguntas, Reperguntas e Ampliação do Conhecimento

Aline apresenta neste vídeo como foi o trabalho realizado a partir do seu estudo individual em relação as perguntas e reperguntas. Compartilhando como são realizadas as mediações no contexto escolar e como se dá o processo de estimular no aluno o pensar, refletir e movimentar as demais faculdades da inteligência.

 

Um pensamento de Aline Martinazzo Barella

 

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Como Estimular a Confiança em Si Mesmo Desde de Cedo?

 

Como Estimular a Confiança em Si Mesmo Desde de Cedo?

No vídeo Katrine compartilha uma experiência na qual usou vários conceitos Logosóficos: confiança em si mesmo, a valentia, a vontade, a gratidão, e muitos outros, buscando estimular desde de cedo a vontade, a confiança e a capacidade que cada um tem dentro de si.

 

Um pensamento de Katrine Machado

 

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Estimulando as Faculdades do Sistema Sensível

 

Estimulando as Faculdades do Sistema Sensível

A professora Susana, de Chapecó, descreve uma atividade realizada na turma do 2ºano do Ensino Fundamental onde proporcionou o movimento de algumas faculdades do Sistema Sensível e o cultivo de sentimentos.

 

Um pensamento de Susana Lazzarotti

 

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Estímulos Naturais e Positivos

 

Estímulos Naturais e Positivos

Quando a criança recebe os estímulos naturais, ela observa e percebe a vida, a si mesma e aprende a refletir. Assim, compreende a realidade da vida em correspondência ao que faz.

 

Um pensamento de Tatiana Moro

 

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Fazer a Tarefa é Fazer um Bem a Si Mesmo

 

Fazer a Tarefa é Fazer um Bem a Si Mesmo

A realização de tarefas com a utilização de aplicativos e orientação da Pedagogia Logosófica

 

Um pensamento de Alessandra Marques

 

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Aprender com os Erros

 

Aprender com os Erros

Com base no conhecimento de buscar as causas do fracasso, a autora relata o que tem aplicado em sua vida para conseguir superar um fracasso e ter uma conduta melhor.

 

Um pensamento de Karine Marques

 

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A Busca pela Superação

 

A Busca pela Superação

O autor da Logosofia ensina que devemos buscar ser melhor em tudo e a cada dia. Essa é uma tarefa constante e processual. Neste vídeo, Tatiana Veroneze irá contar como, desde criança, vem procurando combater uma deficiência psicológica de seu caráter na busca pelo aperfeiçoamento individual.

 

Um pensamento de Tatiana Veroneze

 

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A Verdadeira Amplitude e Significado da Vida

 

A Verdadeira Amplitude e Significado da Vida

Relato do conceito logosófico que venho aplicando à minha vida: o conceito de vida consciente.
Entender a verdadeira amplitude da vida, me possibilitou dar novo sentido a minha vida e dar um real significado à forma de me conduzir. Venho, assim, aprendendo a dar o adequado valor aos tempos de vida e a uni-los para que possam ficar registrados na consciência. E isso vem me permitindo preencher os vazios e me possibilitando desfrutar da vida, repleta de significado, com mais dinamismo, mais valentia e mais entusiasmo.
Neste sentido, junto com o Colégio Logosófico, pude observar o quanto foi possível crescermos num verdadeiro trabalho de conjunto, comprovando que unindo meu esforço e minha alegria aos demais, posso dilatar a minha vida.

 

Um pensamento de Angela Maria da Silva

 

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A Análise de Experiências como Fator de Êxito para a Educação Infantil

 

A Análise de Experiências como Fator de Êxito para a Educação Infantil

Nesse vídeo, tratamos sobre a importância de ensinar as crianças a analisarem o que vivem, de forma que elas possam, conforme cresçam, comprovar a realidade daquilo que aprendem e o valor de atuar bem e de saber encontrar soluções gratas e felizes para as situações que vivem.

 

Um pensamento de Mariana Almeida

 

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Colégio Logosófico: como contribui para a evolução das gerações futuras?

Colégio Logosófico: como contribui para a evolução das gerações futuras?

 

Um pensamento de Liara Moreira Salles

 

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A Música como um dos Recursos da Pedagogia Logosófica

 

A Música como um dos Recursos da Pedagogia Logosófica

Sabido é que a música é um ótimo meio para ensinar e que exerce forte influência nas crianças desde a mais tenra idade. Daí a importância de se compor e selecionar aquelas que ofereçam conceitos e exemplos construtivos, possibilitando alcançar realidades maravilhosas na educação da infância e juventude.

 

Um pensamento de Alessandra Gideoni

 

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