A professora Daniela apresenta o relato de uma experiência vivida com a turma de 6º Ano.
Na disciplina de Educação Financeira foi organizado um trabalho interdisciplinar, junto à professora de Ética e Cidadania, para ampliar os conceitos relativos à Matemática, bem como os que favorecem a formação humana.
Concomitante ao trabalho de Educação Financeira, trabalhou-se um novo conceito, o de Banco de Crédito Universal, que tem relação com os bens imateriais que podemos acumular ao longo da vida.
O trabalho com os conceitos de Educação Financeira, unido aos ensinamentos logosóficos, proporcionou um processo de conhecimento mais amplo.
Esse conteúdo é baseado em conceitos logosóficos e alguns termos podem ser tratados com sentidos diferentes dos usuais.
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A professora Daniela apresenta o relato de uma experiência vivida com a turma de 6º Ano.
Na disciplina de Educação Financeira foi organizado um trabalho interdisciplinar, junto à professora de Ética e Cidadania, para ampliar os conceitos relativos à Matemática, bem como os que favorecem a formação humana.
Concomitante ao trabalho de Educação Financeira, trabalhou-se um novo conceito, o de Banco de Crédito Universal, que tem relação com os bens imateriais que podemos acumular ao longo da vida.
O trabalho com os conceitos de Educação Financeira, unido aos ensinamentos logosóficos, proporcionou um processo de conhecimento mais amplo.
Esse conteúdo é baseado em conceitos logosóficos e alguns termos podem ser tratados com sentidos diferentes dos usuais.
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